古道研学上春山 二轮备考绽芳华
2025
古道研学上青山
二轮备考绽芳华
前言
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”为更好地把握新高考动态，精准掌握高考地理命题趋势，促进教师专业成长与教学创新，提高二轮复习备考的针对性与实效性。
2月28日—3月1日，全市高中地理二轮复习研讨会在我校隆重召开。本次研讨会吸引了全市各片区地理兼职教研员、各校高三地理备课组长、地理骨干教师、名师工作室成员等共计150余人参加。大家齐聚一堂，共同交流教学经验，探讨二轮复习策略。市教科所地理教研员廖建平全程参与指导。
本次活动由三部分构成。
一
学科融合展成果
为了突破传统地理学科边界，打破学科壁垒，促进跨学科整合，构建综合育人体系，回应新高考对学生“综合性”、“创新性”等综合素养的考查要求。2月28日上午，来自江西师大附中赣江创新研究院分校的游玉凤老师、宁都中学的郑雅萍老师、龙南中学的黄婧老师、瑞金一中的廖文俊老师以及大余中学的曹丹老师带来了各自所准备的学科融合示范课。
通过真实情境驱动、跨学科整合、技术赋能、精准训练，尝试突破传统二轮复习瓶颈，实现学生从“知识记忆”到“能力生成”的跨越。
本次学科融合示范课的展示活动，旨在引导和开启全市各大中学对跨学科融合教学的思考与探究。目的在于精准对接新高考对“素养导向”和“情景创新”的考查要求。
二
古道研学正当时
“春风十里，相聚梅岭。户外探究，知行合一”。为适应新高考对情境化的要求，推动学科核心素养的落实，让学生在真实情景中锻炼观察力、行动力和思考力。我校地理教研组于2025年2月28日下午以“梅关古道情”为主题组织开展了梅岭古驿道研学活动。
此次研学活动由我校刘书明、邱秀亮、王志鹏3位老师带队，高二年级物化地、物生地、历政地组合的部分学生分组参与。需要特别指出的是，本次研学首次采用让学生合作设计研学方案，学生现场自主探究论证的方式进行。这是一种全新的模式和勇敢的尝试。参加本次高考地理二轮复习研讨会的老师们全程观摩，交流互动。
本次研学第一站是大余县南安镇东山大码头。“大江东去几千里，庾岭南来第一州”。古代江西水运的南门户——南安东山大码头在赣江上游章江之滨静卧了千年。伴随着唐朝梅关古驿道的开通，码头迎来了它的繁荣，从此“商贾如云，货物如雨”。这里成为古代中原通往岭南的重要交通渡口和中转地，大余也成为了中原文化和岭南文化的联系融汇之地。
在带队老师的讲解引导下，参与研学的学生分组对码头区位选址、未来规划等进行了自主探究考证，并根据实地观察思考提出了新的问题。
本次研学第二站是梅岭古驿道。梅岭，又称大庾岭。距县城10公里，为赣粤两省的天然屏障。主峰巍然耸立，山势蜿蜒，形胜天堑，南控百粤，北扼三江，地理位置重要，风景秀丽。
梅关古驿道位于梅岭之上，横跨赣粤两省，是古代沟通中原与岭南的咽喉要道，是我国南方现存最长，保存最完好的古驿道。其历史可追溯至秦汉，唐代经张九龄主持扩建后成为商贸、移民及文化交流的核心通道，明清时期因海上丝绸之路的兴盛达到鼎盛。古道以“梅”著称，冬季梅花漫山遍野，兼具自然风光与深厚人文底蕴。
同学们边走边看，一边认真聆听带队老师讲解，一边记录思考。在驿站、厘税站、梅关关楼等研学点，师生一起热烈探讨相关的地理背景知识，从自然和人文角度不断提出新颖的问题。
本次研学活动通过实地考察、现象观测等方式，将抽象理论转化为具象体验，强化学生对区域认知、综合思维、人地协调观等地理核心素养的理解。通过多维度实践与体验，实现学科素养内化、综合能力提升及价值观引导，增强了学生的文化认同与家国情怀。
三
专家引领指方向
在“三新”背景下，高中地理教学面临新的机遇与挑战。为帮助与会教师把握新高考改革方向，精准定位复习重点，实现教师教学能力、学生学科素养与整体备考效率的协同提升。3月1日上午，本次活动特别邀请湖南省名师工作室主持人、湖南师大附中教研组长向超博士做2025年高考二轮复习专题讲座。
活动伊始，由大余中学李晓然校长致欢迎词。李校长对参与本次活动的专家及全市地理同仁表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并向大家简要介绍了大余中学的校园文化、办学理念以及新高考背景下学校三新行动研究的最新成果。
向超博士带来的讲座主题是《地理新高考二轮复习的备考策略及课例分析》。
向老师从试题评析、情境来源、逻辑推演、素材来源等角度对2024年江西地理高考试题进行了全面细致的分析与解读。
他从高考评价体系、地理学习方法、必备知识和主干内容、地理思维品质、高考地理考察方向和重点、如何培养地理关键能力和综合素养等方面娓娓道来，将近三个多小时的讲座让大家收获满满。与会人员纷纷表示，向老师的讲座深入浅出、举例详实、风趣幽默，很接地气。给大家传授了方法、指明了方向，增强了备考信心。
活动的最后由赣州市教科所地理教研员廖建平老师作总结发言。他首先对大余中学地理教研组针对本次活动的精心组织和热情接待表示衷心的感谢。他建议全市地理同仁要摒弃躺平思想，加强学科融合和信息化教学研究。认真分析高考真题，把握试题特点，注重量化。紧跟时代发展步伐，积极探究人工智能与高中地理教学的深度融合。
后记
“杏坛春好处，又见燕飞来。万物随春醒，美好皆可期”。本次全市高中地理二轮复习研讨会的成功举办，为全市高中地理教师搭建了一个交流与学习的平台，进一步明确了高三二轮复习的方向和重点，为提高全市高中地理教学质量和高考成绩奠定了坚实的基础。相信在全体地理教师的共同努力下，各校2025届学子们定能在今年的高考中取得佳绩
END
编辑 | 刘书明 初审 | 刘立芳
二审 | 刘慧媛 终审 | 张祥敏
请扫码关注我们｜百年余中
