大余中学2023-2024学年青蓝工程实施方案

  为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥我校优秀教师，特别是党员优秀教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快提高教育教学水平，促使其快速成长，争取早日成为学校教育教学的骨干，学校从2013学年开始重启“青蓝工程师徒结对”,特制定本方案。

一、领导小组与职责

组长：廖达凡副校长(加强对青蓝工程实施的组织、管理和指导。)副组长：张晓军、王志刚、朱山林(具体落实方案的实施，对师徒双方工作完成情况进行考核评定。)

组员：各年级组长、教研组长、备课组长(选配好指导老师，督促落实师徒结对及活动的开展。)

二、参与对象

被指导青年教师(徒弟):进入我校未完成高中循环教学的教师

指导教师(师傅):

1、指导教师的资格条件：师德高尚，敬业乐教，具有丰富的教育教学经验，原则上与被指导教师须在同一个年级。

2、指导教师由青蓝工程领导小组研究确定。

3、党员教师优先安排。我校的党员教师多为各学科的教学骨干力量，甘子奉献，教学基本功扎实，教学经验丰富，要充分发挥他们的传帮带作用。既要帮助青年教师提高教学业务水平，更要引领青年教师思想进步。

三、培养目标

青年教师的总体培养目标是：一年合格，二年成型，三年称职，五年后步入骨干教师或名师行列。党员青年教师要实现党员与教师双重身份的完美融合。

1、一年合格：第一年参加工作的青年教师，需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况，熟悉高中全部教材，了解本学科近三年高考试题。备课认真，教案完整，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，较为恰当的运用教学方法及电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。

2、二年成型：参加工作两年的青年教师，要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达

标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

3、三年称职：参加工作满三年的青年教师，各方面要达到称职。课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，能熟练进行学科教学，初步形成自己的教学风格。能独立承担各年级教学任务。具有令学生和家长较为满意的教学成绩，在学校组织的各项竞赛活动中能取得较好的成绩。

四、青蓝双方的职责和义务

(一)指导教师的职责和义务

1,教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。在师德、工作态度、教学业务等方面为青年教师作出榜样。

2.在专业思想的确立、教材的分析(包括教学目标、教学重难点)、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的分析、教育教学现象的分析等各方面对青年教师给予帮助和指导。重点是课堂教学的有效组织。

3.具体量化要求：

(1)“每周三个一”活动。

①交换备课一次。师徒双方提前一周备好下周的课(至少一节内容),要求师傅的备课和上课比徒弟快一个课时。师傅检查徒弟的备课，并在备课本上签署指导性意见、姓名和日期。

②相互听课一节。每周师傅至少听徒弟一节课，并及时对该课进行点评，要评出优、缺点和改进措施(在听课本上记载)。

③心得交流一次。帮助徒弟释疑，培训拓展，交流教学心得与困惑等。党员结对师傅还需对徒弟党的理论学习等方面进行指导。

(2)“每学年三个一”活动。

①上学期为青年教师上一节示范课。

②下学期指导青年教师面向全组上一节汇报课或竞赛课。

③撰写一份本学期师徒结对的总结。