大余中学“青蓝工程”师徒结对协议书

大余中学“青蓝工程”师徒结对协议书

为了加强教师队伍建设,充分利用现有教育资源,发挥我校优秀教师的传帮带作用,帮助青年教师尽快提高教育教学水平,促使其快速成长,争取早日成为学校教育教学的骨干。经学校教科处牵线,双方愿意结成师徒对子,并达成如下协议:

甲方:指导教师(师傅)

乙方:青年教师(徒弟)

一、指导教师的职责和义务

1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。在师德、工作态度、教学业务等方面为青年教师作出榜样。

2.在专业思想的确立、教材的分析(包括教学目标、教学重难点)、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的分析、教育教学现象的分析等各方面对青年教师给予帮助和指导。重点是课堂教学的有效组织。

3.具体量化要求:

1每周三个一活动。

交换备课一次。师徒双方提前一周备好下周的课(至少一节内容),要求师傅的备课、上课比徒弟快一个课时。师傅检查徒弟的备课,并在备课本上签署指导性意见、姓名和日期。

相互听课一节。每周师傅至少听徒弟一节课,并及时对该课进行点评(要评出优、缺点和改进措施)。

心得交流一次。帮助徒弟释疑,交流教学心得与困惑等。

2每学年三个一活动。

上学期为青年教师上一节示范课。

下学期指导青年教师面向全组上一节汇报课。

撰写一份本学期师徒结对的总结。

 

二、青年教师的职责和义务

1.对待师徒关系态度要严肃、端正,认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重指导教师、主动争取指导教师的帮助,虚心学习,有疑必问。主动帮助指导教师做一些力所能及的事情。

2.认真钻研、勤于思考,教学有反思,听课有心得。积极认真参加学校组织的各类竞赛、评比活动,力争获奖。

3.具体量化要求:

1每周三个一活动。

跟师傅交换备课一次。提前一周备好下周的课(至少一节内容),送师傅检查,徒弟通过研究师傅备课本提前向师傅学习。

听取师傅上课一节。徒弟每周至少听取师傅一节课,并在听课后认真写好教学反思。

与师傅心得交流一次。与师傅交流听课感受、教学心得、教学困惑等。

每周填写《大余中学师徒结对活动记录表》交教科处备查,记录表统一按“姓名第几周”格式命名,一月一交,打包发送。

2每学年四个一活动。

上学期上一节探讨公开课

下学期上一节汇报公开课。

撰写一篇学期成长总结。

④做一组高考试题。

三、本协议书有效期为一年,协议自签定之日起生效。本协议书一式三份,甲乙师徒双方和教科处各存一份。

甲方(师傅签名):                    乙方(徒弟签名):

时间:                           时间:          


2017年10月24日 11:56