大余中学2014~2015学年下学期“四维五步”课例研修实施方案

大余中学20142015学年下学期四维五步课例研修

实施方案

 

根据目前我校教研活动过程中存在“研而不深、研而不透”的低效现状,为重构我校有效的教研模式,使教研活动目的更明确,课堂观察内容更具体,教学优缺点分析更到位,进一步优化课堂教学,真正提高课堂教学质量,学校决定本学期教研的主要内容为“四维五步”课例研修。为使活动顺利开展,特制定本方案。

一、基本要求

全员参与。所有文化课教师都须参与上课、课堂观察和评课,无特殊情况不得请假。跟踪领导做好考勤和活动记录

二、实施细则

1分组

高三年级以备课组为教研单位;基础年级语、数、英学科以备课组为单位,其他学科高一、二年级合并(高二备课组长牵头组织)。

2、轮次

语数英学科各一轮;高三其他学科两轮;高一高二其他学科教研次数不少于10次(有的老师可能要上两次)。

3、要求

(1)课前要求:备课组长提前一天将上课教师的教学设计或导学案等发至每一位听评课教师(含跟踪领导)手中;告知上课班级的层次和学生层次分布情况。四个维度观察分工。注意每位老师每学期必须经历对四个维度的观察训练。

(2)课堂观察要求:提前进入听课教室、合理选择观察位置、如实做好观察记录。

(3)课后反思,即说课要求:上课老师介绍教学构思、过程设计、教学策略、教学方法、目标达成情况等。

(4)评课时要求:试验开始可以从少数几个点评议,熟练后参考听课本前面观察点充实丰富。要言之有物,有理有据。

(5)研后反思:评议结束后,上课教师需写一份反思报告(不少于300字),围绕一定主题,有选择地叙述自己的思考过程或行为变化过程。

三、材料收集

1)活动前安排材料。各教研单位负责人根据学校和年级活动安排,在38日前将本学期上课教师安排表发送教科处邮箱jxdyzxjkc@163.com)。

说明:安排样表在教科处邮箱下载。本学期高一月考时间分别为49~10日、5月19~20日;高二月考时间分别为4月14~15日、5月21~22日。

2)活动后总结材料。

活动负责人在每次活动前收集好上次上课教师的课后反思材料纸质稿。学期活动结束后将本组上课教师的反思材料与活动总结一并交教科处存档。

 

四、跟踪管理分工一览表

    学科               年级  

高一

高二

高三

语文

彭艳华

 

傅海英

数学

李晓然

刘铭彪

陈余华

英语

刘小华

蒙晓香

周莹莹

物理

曾祥锋

刘庭华

王文

化学

曾祥锋

刘名红

王文

生物

\

陈子毅

卢成安

政治

朱山林

周丙飞

卢成安

历史

李建平

 

章洪涛

地理

罗良魁

 

彭文华

 

      大余中学教科处   

                                           201533

 

2017年10月24日 11:13